以往对以色列的认知仅仅停留在媒体报道和各类书籍上，这次出行亲身感受到了一个不一样的以色列。这个国家融合了现代与传统，承纳了世俗与宗教，也有和平与动荡。

五天的行程虽短但体悟很深，头尾两天的文化访问大概了解了这个国家宗教、文化、哲学和社会体制环境。三天的学习接触了IDC（以色列最具盛名的私立大学）课程，参访了金融科技、农业滴灌、创新实验室等领域的各类公司。

以色列是一个创新的国度，国家的行事文化特色是快速灵活、敢想敢做、不怕失败、思维包容开放。以色列大部分人都需要服义务兵役，而军队中的优良做法和作风也会随军人进入企业就职而得以传播。上下级结构扁平使得信息流可以更快速的传播，快速的执行力也能让企业或军队马上得到做事成果的反馈。教育领域中学生与老师的紧密沟通也能让学生快速学习。

很快就要踏上返程之路，感谢在这里学到的一切，最后，祝愿世界和平。

——2017PTA杨潇敏

这次以色列国际模块，让我们有机会深入了解这个国家的创新创业生态链。IDC的课程从知识架构搭建上让我们了解到创业的教育体系，企业的参访从实践角度体现创业企业家的创新精神，创新中心展示这个国度对于创业的态度和近些年的成果。花旗孵化器带给高金人感兴趣的fintech创业公司的创新案例。从多方位多角度向我们展示了以色列创新创业的精神，重塑企业创新发展的认知逻辑。

——2017PTE 林佳佳

为了以色列游学，我在知识准备上花了很多的精力，试图探索以色列创新、创业的动力源泉。我检索了以色列的义务教育制度、教育投入情况，并进行了国际间的比较，但这些纸面数据并不足以解释以色列国际比较中，在创新、创业方面的突出成绩。我通过游学课程，了解到以色列建国前犹太民族的苦难历史造就的忧患意识，了解到全民兵役对年轻人在个人能力和团队意识方面的养成作用，了解到海外创投资金的推动作用等内容后，完整的逻辑链就形成了：外有国际社会的认同和支持，内有民族高度的自醒、能力培养和容错氛围，当今的以色列是创新创业的一片乐土。

——2017PTA贾燕丞